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2018年11月19日，奥地利作曲家、浪漫主义音乐开拓者舒伯特迎来了190周年的诞辰。
他出生在维也纳近郊赫田塔尔的一个平民家庭里，父亲是一位教师，母亲和贝多芬的母亲一样是厨师。11岁时，他以出色的童声入教会寄宿学校学习，并开始尝试作曲，直到1818年辞去教师一职为止。
1818-1827年是舒伯特创作的井喷期，在这十年中，他创作了声乐套曲、交响曲、室内曲、钢琴奏鸣曲等比较大型的作品。
这一时期，他的大型创作逐渐走向成熟，并形成了自己所特有的风格。其中包括《b小调第八交响曲》、《美丽的磨坊女》、《冬日的旅行》、《d小调弦乐四重奏》、钢琴五重奏《鳟鱼》、钢琴曲《流浪者幻想曲》、《音乐的瞬间》。
舒伯特崇敬贝多芬，曾把创作的四首钢琴变奏曲题献给他。1827年3月19日，舒伯特举着火把参加了贝多芬的葬礼。
即便作品在维也纳的市民中已家喻户晓、广为流传，他依然贫困潦倒。因为一直得不到官方赏识而难于出版和演出，舒伯特生前甚至还没能听到过自己创作的交响曲的演出。
1825年，他写出的不朽的名曲《魔王》,? 在五年后，才有出版商以不付稿费为条件勉强答应为他出版。
1828年11月19日， 年仅三十一岁的舒伯特患伤寒，因没有钱医治，离开了人间。亲友们按照舒伯特临终时的嘱托，把他安葬在贝多芬墓的近旁。
在他的墓碑上刻着这样的字句:? "死亡把丰富的宝藏，和更加美丽的希望埋葬在这里了。”
在短短31年的生命中，舒伯特创作了600多首歌曲，18部歌剧、歌唱剧和配剧音乐，10部交响曲，19首弦乐四重奏，22首钢琴奏鸣曲, 4首小提琴奏鸣曲以及许多其他作品。
其中，最有代表性的歌曲有《魔王》、《野玫瑰》 、《圣母颂》 、《菩提树》、《鳟鱼》 、《小夜曲》 、声乐套曲《美丽的磨坊女》、《冬日的旅行》等。
而他的作品中，有好多都是十分适合给孩子当作古典音乐入门欣赏的，比如这首《音乐的瞬间》——这是一首天真纯洁，令人欣喜的小品曲，带有轻快活泼的民间舞曲风格。虽然总共只有54小节，音乐形象比较单一，但是舒伯特将之处理得非常精巧，真可以称得上是玲珑剔透，精致小巧。
还有他在1817年创作的著名的艺术歌曲《鳟鱼》——曲子先以愉快的心情，生动描绘了清澈小溪中快活游动的鳟鱼的可爱形象；而后，鳟鱼被猎人捕获，曲风转为愤懑和伤心。舒伯特用分节歌的叙事方式表达了他对鳟鱼的命运无限同情与惋惜的心情，提示了歌词深刻的寓意：善良与单纯往往要被虚伪与邪恶所害。
当然还有那首最著名的《摇篮曲》就更不用多说，“睡吧睡吧我的小宝贝……”的旋律，相信已经是很多爸妈哄娃入睡的必备曲子了。
与这些作品齐名的、适合给孩子听的还有——
儿童进行曲
作者柴可夫斯基，选自舞剧《胡桃夹子》第一幕第一场中孩子们登场时的音乐。《胡桃夹子》是根据霍夫曼的《胡桃夹子与老鼠王》的故事而改编。故事发生在圣诞节，女孩玛丽得到一只胡桃夹子。夜晚，她梦见这胡桃夹子变成了一位王子，领着她的一群玩具同老鼠兵作战。后来又把她带到果酱山，受到糖果仙子的欢迎，享受了一次玩具、舞蹈和盛宴的快乐……
这段音乐兼有进行曲和双拍子舞曲的特点，轻快活泼的旋律生动描绘了孩子们吹着小喇叭，昂首挺胸，神气十足的神态，同时也表现了孩子们活泼敏捷的特色。这像是一曲谱给孩子的童话故事，故事内容简单而欢快，单纯而神秘，放一两遍孩子就已经能跟着哼唱了，具有强烈的儿童音乐特色。
小星星变奏曲
我们耳熟能详的“一闪一闪亮晶晶，漫天都是小星星”，就是由莫扎特改编自古老的欧洲民谣。作于1778年，这是一首C大调作品。原题直译的意思为在法国歌曲《妈妈请听我说》基础上创作的12段变奏曲。其变奏曲的第一段，后由英国女诗人Jane Taylor配以歌词，成为广为人知的《小星星》儿歌。
小狗圆舞曲
这是肖邦在世时最后发表的圆舞曲。其中第一首（降D大调）为肖邦圆舞曲中最著名的一首，俗称为《小狗圆舞曲》。传说肖邦的朋友喂养了一条小狗，这条小狗有追逐自己尾巴团团转的“兴趣”。肖邦依照朋友的要求，把“小狗打转”的情景表现在音乐上，作成了这首乐曲。乐曲以快速度进行，在很短的瞬间终了，因此又被称为《瞬间圆舞曲》或《一分钟圆舞曲》。
童年情景
这是一组钢琴套曲，由德国作曲家舒曼于1838年创作，套曲是写给作者本人未来的妻子克拉拉的一封“情书”，所以整个作品都充满了爱意与温柔。作品没有直接描绘儿童生活，而是从成年人回忆童年情景的角度进行创作。
作者以准确的笔触，洗炼的手法，深入儿童心灵刻画他们的心理活动，使得乐曲的音乐形象幽默、神态逼真并富有情趣。该曲主题简洁，具有动人的抒情风格和芬芳的幻想色彩，旋律线几经跌宕起伏，婉转流连，使人不觉中被引入轻盈飘渺的梦幻世界。
孩子的音乐艺术修养，主要不是表现在天生能力的差异，而是表现为父母为之提供的音乐活动的机会、以及家庭音乐环境的不同。那么，要如何引导孩子听这些古典音乐呢？别急，火爸已经为大家安排了宝宝的古典音乐养成时间轴——
怀孕4个月开始——胎儿对声音已相当敏感，其声音来自母体内大血管的搏动，其节律与心脏跳动相同。还有规律的肠蠕动声音。胎儿在宫内就有听力，能分辨和听到各种不同的声音，并能进行“学习”，形成“记忆”，可影响到生后的发音和行为。
因此，我们应该利用胎儿听觉的重要作用。给与良好的声音剌激，促进宫内听力的发展。为了对胎儿听觉的训练和提高，在孩子3个月以前，每天可定时给他放一些旋律优美的古典音乐，每次15分钟。
宝宝5个月时——此时播放音乐的时间可以适当延长，除了过于铿锵有力的和过于疯狂的乐曲不宜给孩子听外，从节奏轻快、富有生气的到舒缓流畅、优雅动人的各种风格都可以让孩子听一听，可以在日常中设计体系化的古典音乐欣赏模块。
宝宝2岁以后——唱歌的兴致高涨，做父母的此时可以为他放一些欢快简单的曲子，比如《小星星》，鼓励他跟着哼唱或舞动。
宝宝4岁以后——根据对古典音乐的兴趣可以鼓励他尝试或学习古典乐器，比如钢琴、小提琴等。
了解舒伯特只是一个引子，他所代表的那个古典音乐的宝库，才是我们真正想让孩子们认识和理解的。
让孩子知道：音乐的世界不只有那些热门流行的歌曲，还有古典音乐，或许它们没有歌词、没有电音、没有上瘾的节奏，它们需要你花时间来安安静静的欣赏和感悟，但几百年下来，它们依旧经典，依旧被无数人推至神坛，这不是没有原因的。
这个时代太过快餐化，孩子们在还不谙世事时就被塞进各种媒体信息化营造的景观世界。也许，培养一份对古典音乐的慢节奏欣赏，是做父母的能为他们做的最好的铺垫。
所以，不妨每天抽出一点时间，陪着宝宝一起听听这些优美的乐曲，一起走进那些伟大的作品和作家，享受音乐，享受生活。
今天，你听古典音乐了吗？
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李星洁_NBJS7164
