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“有关校园足球乃至足球的动作一个接一个,欣喜之余也有些担心,凡事一定要有规划、各种人、财、物要跟上,但也要避免大干快上。如果细节没有做好,某个环节脱节,可能反而是坏事。”新华社足球专项记者公兵表示。
早报记者 宋承良
校园足球将纳入体育课必修内容,对于积贫积弱已久的中国足球,真的是一针“强心剂”。
在11月26日的全国电视电话会议上,教育部部长袁贵仁透露,将把足球纳入学校体育课程教学体系,作为体育课必修内容,为学生提供学习足球的机会。
在世界范围内,英国和日本都将校园足球纳入了公立学校的必修课程,而在中国,目前学校是否已做好了足够准备来“消化”这个决议?
体育教师进“国培计划”
“把足球纳入学校体育课程教学体系,作为体育课必修内容,为学生提供学习足球的机会。”教育部表示将在广泛开展校园足球的基础上,重点扶持各地涌现出的足球特色学校,以点带面推动校园足球普及。
与之相对应的措施还有,足球还将纳入体育教师“国培计划”,很明显“国培”计划是针对目前基层足球教练匮乏的局面。
这一计划具体内容为:采用多种方式提升现有体育教师足球教学实践能力。从2015年起,实施特色学校足球师资国家培训项目,对校园足球骨干教师、教练员、裁判员和管理人员进行示范培训,各地也要相应开展培训。计划在2015年全国初步培训6000名校园足球师资。
此外,教育部称力争到2017年在全国扶持建设2万所左右中小学校足球特色学校和200个高校高水平足球队。并形成区域特色,拟建设30个左右校园足球试点区县。
“毫无疑问,足球成为体育课必修课对于校园足球的开展是一个巨大的利好政策,但是校园足球是要靠比赛的,现阶段比赛数量少,质量参差不齐,不然给孩子练就是白练。”对于教育部的最新计划,一位普通中小学体育老师在接受早报记者采访时表示。
而一位在上海重点足球学校任教的体育老师坦言,进入了必修课随之而来的就是资金和编制问题。
“资金问题首当其冲,现在每年5600万元的经费远远不够。基层会教足球的教练人数太少,给我们的待遇又那么低,外聘教练每月收入才2000元出头,现在是必修课了,总要解决我们的教师编制吧。足球的确进了体育老师 国培计划 ,但我们需要快点解决。”
懂足球的班主任是关键
足球纳入校园必修课,我们的近邻日本和欧美一些国家,为了普及某一个项目政府部门都会采取类似的措施。
早在1978年,日本文部省(相当于我国的教育部)就将足球列入小学体育的正式课程。这种制度上的保障让日本足球人口呈现出爆炸式的增长。
2013年,英国将足球和曲棍球列为公立中小学学生的必修课,以此为普通工人阶级出身的孩子提供足球训练,对抗私立学校高额的学费。
前央视足球评论员刘建宏就说“班主任对足球的重视程度将决定了这一政策的是否铺开”。“法国足协每年搞一些女班主任的足球培训活动,他们统计了一下70%的孩子上学第一次接触的就是女班主任,如果这个女班主任对足球的认识和热情不一般的话,未来对孩子能够开展这项运动会产生积极的促进作用。我们如果只就足球谈足球,有时候反而会忽略特别重要的外围因素。我注意刘延东副总理讲话当中谈到,要把发展足球增加的场地和城镇化建设结合在一起。如果没有踢球和运动的地方,你说再多都没有用,运动场的建设可以作为对地方官的一个考核。”
新华社足球专项记者公兵则表示,“有关校园足球乃至足球的动作一个接一个,欣喜之余也有些担心,凡事一定要有规划、各种人、财、物要跟上,但也要避免大干快上。如果细节没有做好,某个环节脱节,可能反而是坏事。”
资深媒体人颜强则建议,“校园之后,如何能有条件延续自己的足球乐趣才是最重要的。有天赋的孩子,如何能进入更专业的培训体系?不言利的事情都无法长久,切实考虑长久利益,考虑到踢球的好处,才是真正帮到足球和孩子们。”