2020-10-30 08:08:33 来源: 家长会了么
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金庸先生离开我们整两年了，他笔下的江湖仿佛依旧在不断更迭。
最近，我把他的作品集列入了儿子（小学二年级）的课外书单，队友看了先是一愣：让他读这个……好吗？我反问一句：“你这么大的时候，不也躲在被子里开始偷偷看了吗？”当我们自欺欺人地讨论着孩子该不该看武侠小说时，他们早已知道了“庆余年”、知道了“陈情令”，甚至还有一些低俗网络小说悄悄钻进了书包。孩子对江湖的好奇与探索，挡是挡不住的，不如主动引导。他们的阅读兴趣，大多源自一些看似不正经的“闲书”， 你塞给他一本《战争与和平》，多半是看不下去的。如果要给孩子推荐一个系列的书，帮他养成深度阅读的习惯，金庸全集是个不错的选择。那些看过海量虚构文学作品的人，最能体会到金庸的可贵。一本好的长篇小说，足以影响孩子一生的价值观。金庸小说中的武侠精神，是力量与刚毅，更是宽仁与仗义。“剑术之道，讲究如行云流水，任意所至。”这是风清扬剑术的至高境地。思过崖的相遇成就了一段师徒情谊，武功盖世的风清扬将“独孤九剑”悉数传给令狐冲，他说招是死的，但人是活的。活用招式，最高境界是从有招到无招，手指也是剑，不可拘泥固有模式，无有固有，更要懂得随机应变。一个人不可不学，更不可让学来的东西束缚；真正的招式在于活用，凌驾于招式本身。天下学问大不相同，无外乎相互发展，相互演变，重点还是在于人：思则变，变则通。老祖宗的话不是没有道理。信息爆炸的时代，学习只是第一步，只有活学活用，创造出更多方法，才能以不变应万变，在社会中站稳脚跟。5G浪潮下的你是否能感受到，人们越来越能包容与自己不同的个体，越来越能接受多元化发展，这是社会进步、自由开放的重要表现。当差异不被排斥，反被欣然接受和平共处之时，才会给创新带来更好的生存环境，才会给进步思想的胚芽提供新鲜的土壤。金庸的书里，有一个人物代表了这样一种眼界：张真人。当张无忌和赵敏在一起的事实被武林豪杰知晓后，引发轩然大波——毕竟赵敏是蒙古郡主，与这些名门正派势不两立。但当张无忌把赵敏带到自己的太师父面前时，这个一代宗师在思虑过后，还是同意了二人的关系。按书中的描写，他与赵敏之间有这样一段对话——张三丰：“如果你看到一个蒙古人杀汉人，你要怎么办，反之你看到一个汉人杀蒙古人，你又当如何自处？”赵敏：“蒙古人是人，汉人也是人，人是没有种族之分，只有善恶之别，我不管他们是蒙古人还是汉人，我只管他们是好人还是坏人。如果好人要杀坏人，我出手相助；坏人要杀好人，我则出手相救。”张真人的考虑超越了出身门户，所谓蒙古郡主也好，门派掌门也罢，二人的立场势不两立，但是岂能因为这种人为的外界客观因素，阻断两个孩子纯真的感情。张三丰之所以被尊为真人，不仅在于其武功高强，更是心胸和眼界的宽广。宽容仁厚才能胸怀天下，多元性是文明进步的体现，也是社会发展的需要。世人提起桃花岛岛主，皆云其性格暴躁、生性倔强、唯我独尊。不通人情的黄老邪活脱脱一个冷面阎罗，但骨子里也有着柔软一面，且只体现在妻女身上，可谓侠骨柔情并存。古怪刁蛮是他，任性痴情也是他。妻子难产而死，他心怀愧疚，连夜做好花船想一起入海殉情，要不是回头看了一眼宝贝女儿的面庞，竟真的可以一心求死，黄泉作伴。
后来的日子里，他依然对亡妻念念不忘，发誓永不离开桃花岛。
再观黄蓉，与郭靖的感情线一开始饱受非议，但是唯独她知道自己喜欢的人是什么模样，不仅不管风言风语，更是处处提点郭靖，鼓励他变得更好，并与他一起变得更好。
后来郭靖有了一番成就，众人纷纷感慨黄蓉的眼光。经历了种种苦难考验的二人最后结成良缘，幸福美满。
黄药师对妻子无比忠贞，女儿也是择一人白头。难得可贵的是，她在确认自己的心意之后选择了共同进退，而不是听任闲言碎语，可见她十分清楚内心的伴侣是一个什么样的人，也十分坚定自己的选择，没有想过无端抛弃，另择他人。
少年心，英雄梦。孩子对是非的分辨、人性的领略，从金庸开始，何尝不是一个好的选择。金庸的小说，不局限于武侠，更像是一部传统文化的百科全书，章回篇目中引经据典，诗词歌赋、琴棋书画无所不在，涉及到的历史、地理知识更是数不胜数，还有博大精深的阴阳八卦、药石病理、丝竹管弦……每一个读金庸小说的孩子，都是在领略中国的传统文化。先生笔下黄蓉做的菜，仅一道“好逑汤”就说尽了颜色：“另一碗却是碧绿的清汤中浮着数十颗殷红的樱桃，又飘着七八片粉红色的花瓣，底下衬着嫩笋丁子，红白绿三色辉映，鲜艳夺目，汤中泛出荷叶的清香，想来这清汤是以荷叶熬成的了。”再实用功利一点讲，读遍金庸小说，何愁孩子学不好所谓大语文？香港作家马家辉，十来岁开始读金庸，在一次访谈中他说，很多香港的小孩子都是因为喜欢金庸学好了中文。马家辉回忆：小时候，家不大，人很多，又经常打麻将，很吵。可是每次一读金庸，就像进入了另一个世界，外面的喧嚣全听不到了。他至今还记得那种感觉。当时，他身边的几个朋友读书成绩很不好，什么学科都不入门，可因为和他一样喜欢金庸小说，中文反而学得都很不错。金庸小说被誉为“世界华人的共同语言”，还入选了人教版高中语文课本，成为2014年江苏高考模拟卷语文题，也多次入选全国中小学阅读推荐书目。“用中国语言写中国故事”，是金庸对自己执笔的一贯要求。西方有魔法科幻，中国有武林江湖。我们爱这片江湖，不只是因为它神奇，更因为它在我们心里播种了浩然而高洁的古风。“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”，外加一部《越女剑》，金庸15部作品，小学生该从何入手？从历史线来看，先生的书根据时空背景可以分为四个部分：第二部分：宋元明初时期，包括北宋末年的《天龙八部》，南宋时期的《射雕英雄传》和《神雕侠侣》，以及横跨南宋末年、元末明初的《倚天屠龙记》。第三部分：明清时期，包括明末的《碧血剑》，清初康熙年间的《鹿鼎记》，以及乾隆年间的《书剑恩仇录》、《飞狐外传》、《雪山飞狐》、《连城诀》、《鸳鸯刀》、《白马啸西风》。第四部分：架空历史没有纪年，有《笑傲江湖》和《侠客行》两部作品。15部作品中，又数《鹿鼎记》、《天龙八部》、《笑傲江湖》造诣最深，却不是每个孩子一上来就能读得进去。我个人建议，可以先从“射雕三部曲“开始：对于这三部小说，也可以打乱这个顺序，性格不同的孩子，从不同的作品入手。《射雕英雄传》中，笨小孩郭靖靠着一腔赤诚成长为一代大侠。每一个不自信的孩子，都能从这部作品中找到力量。接着可以读《倚天屠龙记》，张无忌原本是个平凡普通的孩子，幼年经历坎坷，但为人善良，侠义为怀，度过了数道难关，谱写出了传奇的人生经历。那些调皮叛逆的孩子，不妨先读《神雕侠侣》，杨过聪明机智，却也狂傲倔强，惹下一身麻烦，但最终守得云开见月明，成就了自我。我们这一代父母，不是金庸的书迷，也是看着金庸的影视剧长大的。成长历程中，都经历过膨胀、背叛、失去，心不知所以然时，先生笔下总有那么一段文字、一个人物或一个场景，给予力量和温暖，让我们始终怀抱一颗赤子之心，坦然面对人生中的各种选择。一代又一代人在他的世界里活过，再也无法离开；愿我们的孩子，也能在这片江湖里学会善良、勇敢和爱。
本文来源：家长会了么
作者：杨小羊
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