如果说学霸尚且可遇的话，还有一类顶级校园巨佬，则是神龙见首不见尾般的存在，他们被称之为——学神。何为学神？网上有个段子写得挺到位：学霸考了100分，学神也考了100分。学霸因为和学神同样满分而得意。可学神却说：“你考100分是因为实力就是100分，我考100分是因为试卷只有这么多分。”嗯，你品，你细品。相比按部就班地参加高考，学神们往往不走寻常路。比如，初三就提前签下清华，高中才读一年就无缝对接去了北大，还没高考就拿到藤校早申录取offer……有这种经历的绝对是凤毛麟角，吾等凡人注定只能在一片膜拜与惊叹声中望尘莫及。不过，有句话说得好：所有的成功都有迹可循。这些牛娃们的成长轨迹，也绝对值得深扒。要说学神的代表，来自北京人大附中的邓明扬绝对算一个。就像他的名字，他在国内中学生竞赛圈早已声名远扬，江湖封号“乖神”：高一就早早获得了北大清华的保送资格。而在今年三月份，才读高二的他成为麻省理工学院2020届常规录取的唯一国内学生。至于他所获得的荣誉与奖项，随手一抓就是一大把：三年级开始在数学和信息学的各类竞赛中崭露头角；初二拿到全国信息学奥赛银牌，入围省集训队；初三拿到全国数学奥赛金牌，进入国家集训队；高一同时斩获数学和信息学奥林匹克竞赛一等奖，获得保送清华和北大的资格；去年七月代表中国队拿下第60届国际数学奥林匹克竞赛冠军，在全部摘金的6名队员里，他是年龄最小的成员……报道中总结“乖神”成材的因素，乍一看相当老生常谈，无非是从小就对数学展现出极高的天赋，并且这种天赋被及时发掘并加以培养，家庭氛围民主开明，父母始终支持儿子的兴趣……但是，当看到媒体披露的两个细节时，我还是差点惊掉了下巴——一是邓妈妈的爆料：邓明扬小的时候，父母从未刻意指导过，也没有给他报额外的奥数班，全是儿子兴致盎然地主动钻研；二是邓明扬的自爆：之所以想好好学数学和信息学然后参加比赛，理由竟纯粹得出奇，就是“我喜欢”，“感觉很有意思”，“想去玩玩”。瞧瞧别人家的孩子……是不是瞬间有种酸柠檬附体的感觉？？？“我要学” Vs “要我学”，这一字之差，或许是牛娃与普娃最大的差别吧。知乎上最近有个热帖：“那些高一高二就签了清北的巨佬们剩下的高中时间是怎么度过的？”题主的同桌高二就进了物理竞赛省集训队，跟清华签了一本，不过现在还在每天刷题。对此，他忍不住发问：巨佬们都是这样的吗？帖子吸引了一万多人关注，收到了850多个回答。这些来自校园第一手的信息，让我们得以近距离围观到学神们最真实的生活状态。你还真以为被保送了名校的巨佬们会在家葛优躺？花了一个小时浏览所有答案之后，我发现我对这些巨佬们误解太深——他们中的绝大多数，都在继续努力！其中一个高赞回答特别有代表性：“大佬几乎包揽高中三年所有级部第一，为什么几乎呢，奥赛停课了一段时间人家没考……然后大佬拿着物理奥赛金牌签了北大回校了，回校干吗？继续学习……同一个世界，不一个梦想。当我们费劲心思解着各种数学物理题目，大佬轻描淡写翻着自己的高等数学，累了背个英语单词，在各种数学物理自习上！上课的时候，他也很积极，在我们强打精神抓耳挠腮试图听懂课的时候，他轻轻点着他智慧快要溢出来的高贵的头颅，上扬的唇角流露着对授课的赞许和欣赏，偶尔与老师相视一笑……”看完帖子，我竟也被这些年轻后生的精气神深深感染到了。明明已经躺赢，却偏偏还要拼命。他们，活该优秀！曾有机构对千余名哈佛学生的家长进行过问卷调查。统计显示，72.9%的哈佛父母认为，子女学习始终非常自觉，成绩也不需要大人多操心。这些孩子的自我驱动力非常强，爱学习、会学习。可以说，优秀已经成为他们的一种习惯，不会因为外部环境的改变而改变。“学神到底如何养成的”，这个问题并没有统一的答案，因为成功没有标准的培养模式，任何一种教育方式都可能让孩子成材。就像去年九月同时被美国常春藤联盟八大名校录取的两个美国男孩。他们肤色不同，成长背景不同，从小接受的教育也截然不同。白人男孩马丁来自优渥的美国家庭，成长氛围民主而自由。他的父母只希望他能快乐，从来不会给他施加任何压力。而黑人男孩克瓦斯则来自非洲加纳的移民家庭，父母是典型的虎爸虎妈。他们总是对儿子的学业采取严格的标准，要求他为了前途必须不遗余力。为什么看似大相径庭的家教模式，最后却都培养出了学神？究其原因，不同的孩子适合不同的教育方式，但这些外部因素都殊途同归，触发了成功的内因。这里的内因，包括了自律、时间管理、内驱力……这一切总结成一个词，便是“学习力”。加拿大小哥哥John Fish是油管上的网红学霸。他是哈佛大学计算机系的本科生，会定期在网上分享自己的日常。比如，他曾用视频记录下自己在学校一天的生活。从早上7点起床，一直到晚上22点睡觉，所有的时间都被安排得充实而合理：上瑞典语课、做数学作业、听计算机科学讲座、读50页左右的书……计划表精确到了分钟，没有丝毫浪费。John曾提到，他在小学和初中时并不擅长学习，直到高中时找到了正确的学习方法且坚持贯彻，才最终考入哈佛。至于这个“正确的学习方法”到底是什么，曾被北大和港大双双录取，后来又保研哈佛的学神陈颉祺曾这样解释它：“最省力的学习方法究竟是什么？进入大学以后，我也和身边的优秀同学讨论过这方面的话题。我发现，优秀的同学在中学时期，无一例外地都很少购买课外教辅书，却都能认认真真，循序渐进地完成每天的学习任务。这不由让我思考：也许在学习上，最笨的方法反而是最聪明的方法。而最省力、最高效的学习方法也许只有一个——老老实实地学习。”所以，绝世天才可能只存在于青春文学和校园题材影视剧，而现实中成为学神学霸的秘诀，无非就是终其一生保持学习力。有人说，这个世界上最可怕的事情，莫过于比你厉害千倍万倍的人，比你还要努力。但换一个角度来想，这也是最振奋的事。因为我们透过学神学霸诞生的奇迹，看到了决定他们成功的必然因素——以十二万分的兴趣为前提，以强大的自律为准绳，将持续学习镌刻进灵魂，让优秀成为伴随一生的习惯。早已吊打众人的大神都还在进取，我们又有什么理由放松呢？【想看更多深度有趣的育儿内容，欢迎搜索关注公众号“家长会了么”】
本文来源：家长会了么
作者：筱恬
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