1、 老师不关心学生，品格不高尚，我要投诉她！
吴老师是我的高中同学，现在是三年级的班主任，最近一个家长把她投诉了，事情还惊动了校长，虽然最后有惊无险，吴老师还是觉得满腹委屈。
前几天，吴老师的两个孩子都在医院输液，大女儿肺炎，小儿子疱疹咽峡炎，俩孩子交叉感染，已经在儿科病房里住了四天。
孩子生病期间一直是爷爷奶奶照顾，两位老人也累得腰酸背疼，吴老师和先生每天下班就直奔医院接替老人照顾孩子，爷爷奶奶回家做饭再送到医院来。
大概晚上八点左右，吴老师接到小海爸爸的电话，对方表示孩子的试卷丢在教室里了，让老师传一张试卷照片，然后他去打印。
吴老师并没有带试卷回家，于是她建议小海爸爸找其他家长拍个空白卷的照片，小海爸爸不乐意，坚持让老师帮忙找其他家长拍照片，他自己和其他家长不熟悉不好意思开口。
吴老师答应了，在班级群里发布了信息：请还没有答题的家长拍照一下，小海爸爸需要打印一张，小海的试卷丢在了教室里，谢谢大家。
班级群里有几个家长出来响应，他们孩子的试卷都完成了，没办法帮忙了。一直到九点，也没有家长发出空白试卷的照片。
小海爸爸忽然就失控了，在电话里对着吴老师吼起来：“你们当老师的怎么那么不负责任，孩子还小经常忘事，发卷子时怎么不提醒他一下，把卷子装好放在书包里，现在都这么晚了，孩子一个劲哭，你说怎么办？让你拍张照片我们打印，你连试卷都不带回家，有你这样的老师吗？”
吴老师什么都没说，只是挂断了小海爸爸的电话，然后他又打来，吴老师关掉了手机，她不想浪费时间应付这样无理取闹的家长，只想多陪陪生病的孩子们。
第二天，小海爸爸找到了校长，投诉吴老师不负责任，导致学生无法按时完成作业。人民教师就应该兢兢业业无私奉献，不然怎么配当人类灵魂的工程师？他对吴老师非常失望，老师一点也不高尚，甚至一点小忙都不愿意帮。
吴老师被气笑了，做班主任这十几年，各种奇葩家长她都遭遇过，小海爸爸这样无厘头的投诉，她也见怪不怪了，只是还是忍不住叹息一声：本是同一战壕的兄弟，相煎何急？
那天，吴老师真是太累了心情也很差，不然也不会挂电话关机，本来她有些自责，经历了投诉之后，吴老师反而释怀了，她并没有背离教师的职业操守，俯仰无愧。
吴老师只是从事了一份普通的工作，拿着普通的薪水，别人可以下班，她为什么要on call 24小时？
2、为了孩子，请不要轻易打扰老师的“私生活”。
下班了关掉手机，屏蔽一切与工作有关的信息，只享受与家人相处的快乐时光，这不正是我们向往的生活嘛，老师也是“我们”中的一分子。
他们有时候也想逃离每日奋斗的三尺讲台，也想给自己一段沉静的思考，也想聊聊八卦看看电视剧，他们如我们一般，也想在劳累了一天后葛优躺在沙发上，静静地看着孩子们打闹。
作为老师服务的客户群体——家长，总是那么煞风景地给老师夺命连环call，内容五花八门，微小如尘埃，但是关系到孩子，却又十万火急刻不容缓。
“我的女儿有点胆小，拜托老师多提问她。”
“我儿子铅笔丢了，老师帮忙找找吧。”
“我闺女课文背不熟，她是不是太笨了。”
“我儿子写字不按笔顺，我批评他，他还闹脾气，老师你多关注他。”
每个晚上总有十几个电话述说着差不多的内容，只是孩子的名字不同，老师只能打着哈欠安慰着每一个草木皆兵的家长。
这样的场景不是我们常见的，我们的视角在另一端，作为家长的我们渴望着老师24小时随时候命，但凡孩子有点风吹草动立刻咨询老师怎么办。别人的电话记不住，老师的号码滚瓜烂熟。
从家长的角度来看，每个家长和老师的关系都是一对一，就是为了教育孩子，孩子的所有一切都极其重要，哪怕是他丢了一块橡皮，也恨不得老师全班排查直到找见为止。
从老师的角度来看，他与家长的关系是一对多，他面对着众多的支线，每一条支线上都是家长和孩子殷殷的期盼以及背后牵扯的琐碎事件。
但是每个老师的精力都是有限的，如果家长总是用一些鸡毛蒜皮的小事去纠缠老师，势必影响老师在教学上投入的精力。
我们希望老师负全责，啥事都管，到头来一样都管不好。聪慧的家长不给老师添麻烦，更不会打扰老师下班后的生活，老师休息好了，从琐事中抽身出来了，才能把更多的心思投放在教学上。
3、 拿错剧本的家长和老师，总觉得对方不靠谱。
家长剧本：老师默默付出不求回报，家长感激老师赞美老师。
老师剧本：赚钱养家，吃喝拉撒，少谈情怀，多涨工资。
如果家长和老师交换一下剧本，那该多么完美，一切迎刃而解，皆大欢喜。
“教书育人，无私奉献，蜡炬成灰泪始干”这样的光环对于老师来说，是荣幸还是束缚？
我的家人里，有很多奋战在一线的教师，他们也要供养老人，养育孩子，也要供房贷车贷，生活里处处精打细算，和烟火人间中的芸芸众生并没有任何不同，他们的生活里也没有“容易”二字。
这是一个“摘掉光环”的时代，我们需要信仰和情怀，但是只有信仰和情怀是远远不够的。请不要把“教育工作者”神仙化，他们也是天天吃饭日日老去，并不是喝西北风就能永葆青春。
我们尊敬老师是因为他们是孩子成长路上的引路人，他们教会孩子知识和技能，是因为他们和我们一样认真工作快乐生活，他们和我们都是平凡世界里一名普通人，并不因为他们必须无私奉献必须鞠躬尽瘁。
请尊重老师给自己的人设，不要强行道德绑架，己所不欲勿施于人。
4 、老师的工作时间满载负荷，下班了就该休息，关机很合理。
老师的工作时间里是非常忙碌的，我姐姐是小学一年级班主任，开学第一个月，她忙得晕头转向。
有的孩子想妈妈，一上课就哭，哄也哄不好；有的孩子不能独立去厕所经常尿裤子；有的孩子打人拧人，怎么批评也不管事；有的孩子上学不带书包，有的孩子作业落在家里；有的孩子上课睡觉有的吃零食还有的玩纸牌……
每一天，都有孩子把校服丢在操场上；每一次值日，教室里都能扫出来一把铅笔和橡皮；每一个课间都有几个孩子跑来告状……
这样忙碌的一天结束后，谁不想好好休息一下？所以，老师即便关机了，也请我们家长能理解一下，也许是他们实在太累了，想偷一下懒，他们不是不负责任，只是想停下来歇一小会儿。
有的家长觉得教师的行业特殊性决定了他们要在下班时间里也随时待命，处理家长和孩子的紧急事件。
老师不是医生也不是消防员，他们并不会面对生死时速，他们行业的特殊性在于对教学的深耕细作和对学生的体察入微，而并不是对家长的小心伺候全天待命。
孩子的成长路上，老师牵着他的左手，家长牵着他的右手，三股力量协调了，才能大踏步向前，这是一个很浅显的道理，但是知易行难。
作为合作双方的家长和老师越是计较彼此的得失，越是不能形成教育合力，对孩子的成长越不利。
多一些对老师的理解和宽容，尊重老师的生活状态，不给老师添麻烦，不为难老师，能自己解决的不推给老师，与老师有矛盾时，退一步海阔天空。
请记住，不要和老师争，争赢了老师，就是输掉了孩子。
本文来源：家长会了么
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