当你带着猎奇心，点击这个标题，并在心里想着“我就知道老师没一个好东西”时，抱歉，或许会让你失望了。
在家长们的眼里，老师就是一个有着“灰色收入”的群体。大家整天都是被两种极端的心态反复支配着：
A.我得给老师送礼，否则我家孩子肯定要吃苦头
B.就不给老师送礼，敢对我家娃不好我就告他去
在这种焦虑的折磨下，就会滋生出一些脑洞奇大的思想，比如：
大妮儿她家闺女被老师选成班长了，肯定是她给老师送猪肉了；
二狗子他家小子天天被老师叫家长，一定是跟他家“要钱”呢！
我要不要也给老师送一筐鸡蛋，要不老师就得送我鸡飞蛋打了！
综上所述，这些家长们的心声，说人话就是——不给老师送礼，就是置娃于水深火热不顾。
我不是很清楚这些想法都是哪里来的，我自认为对每一个孩子都公平友好的，对家长们都是和蔼可亲的。可是，家长们还是一边暗戳戳地瞅准机会给我塞东西，一边躲在暗处，监督我是不是收了别人的东西。
因此，我们行内几乎形成了不谋而合的默契——在学校及附近，不能随意接受陌生人的任何东西。
否则，人家一张照片，那就是置你于死地的钢铁证据。
1
同事小何有这么个习惯，就是每年年末都会给孩子买一份生肖金币作为压岁纪念。
之前都是小何的老公去买，今年刚好赶上她老公出差，没时间去。于是，金币销售员就热心地要把金币送到小何这里，毕竟快递这么贵重的东西，还是有点不安全。
然而，所谓的安全让人胆战心惊。
原定于下班以后晚一点来送金币的业务员，却在小何中午下班的时候提前来了，小何当时没多想，接到电话就下去了。
这位业务员毕恭毕敬地将一个手提袋双手递给小何，甚至腰背还微微有些弯。同时，业务员脸上堆满了笑容，说：“提前给您送来了，是想给您一个惊喜，希望您笑纳！”
什么？笑纳？笑纳不是送礼时对方白拿时才应该用的词语吗？这个业务员没水平，我花钱了呀！
算了算了，小何想着，也回敬一个尴尬而不失礼貌的围笑说：“辛苦您了，大老远还跑一趟。”
本以为对话就这样结束了，可是对方那位敬业的业务员接着说：“不辛苦不辛苦，应该的呀！你们老师比我们辛苦多了呢！”
看看，这一幕场景，这一番对话，多么像大家（想象中）的收受贿赂的现场。
小何一开始还没意识到有什么不妥，可是校门口此时堆满了接孩子的家长，大家目光灼灼，虎视眈眈，仿佛下一秒就要掏出手机拍照留念。
小何吓得赶紧退回警务室，无意间低头瞥见，手里的袋子上赫然印着“XX银行”……
真是捡回一条命有木有？
但凡人群中有个家长录一段小视频，传上“某音”“某手”“某博”，再配上醒目的标题《某校教师公然在学校门口收受家长贿赂》，接着咔咔一顿操作上了热门，小何浑身长着嘴也说不清，从天而降的风云人物非你莫属了。
到那时候，还谈什么饭碗啊！网络舆论的导向本来就时刻盯着我们教师，巴不得谁栽个跟头，撞上枪口呢！然后呢？大家一阵狂欢，团结一心，共同摧毁这个本来是买东西取货的无辜教师。
2
我也曾遇到过这样的尴尬事。
我们家长是一位保险推销员，业务做得挺不错的，所以当她得知我生孩子之后的若干月里，就时刻提醒我该给孩子买一份保险。
就像家长时刻有被老师“暗示”的幻觉一样，我总觉得她向我嘘寒问暖，评论点赞时，背后都藏着一句呐喊：“你到底什么时候跟我买保险？”
于是，我认了，反正都是买，就找她买吧！至少不敢坑我吧！
他们那家保险公司特别重视客户的售后服务，逢年过节的大小礼物都不少。于是，每到一个传统佳节，都是她找我送礼的时候。
可能，不做贼不心虚，手里提的礼品是客户应得的，又不是我贿赂老师的。所以，这位家长每一次都是光明正大，昂首阔步地走进校园，把礼品送到我的办公桌上。
时间久了，我也感到这样有点不妥。
她动不动就提着个袋子要进来，门卫拦住问她找谁，她则像得到特权似的大声报出我的名字。怪不得门卫大爷看我的眼神暧昧，仿佛在说：“我知道你的秘密了呦！”
后来，我跟她说了我的顾虑，她也及其配合客户的要求，特意物色适合接头的地点。
于是，“学校门口西面200米的马路边”、“学校对面街坊里2栋一单元的楼门前”、“校门口第五棵大树旁边的早点摊”都成了我们秘密传递礼物的地点。
就这么进行了几次接头，我发现还是不妥。因为，偶尔好巧不巧地遇上个熟人或者其他家长，你觉得在他们的眼里，一个老师和一个家长，在这僻静无人地方鬼鬼祟祟地干什么勾当？
后来，我干脆就不接收这些我应得的礼品了。有几次她提出送到我家去。我转念一想，人家来串门肯定还得买东西，算了，这不也是收受贿赂吗？
3
我们作为被大众严厉监督的群体，一举一动都在接受着群众的检验。稍有不慎，将会跌入万丈深渊。光是收礼这一项，就足够我们战战兢兢，如履薄冰。
记得有一次，我们同事说她们老家的苹果好，又脆又甜，我就想着买一箱尝尝。但是苹果箱太重，得放在车里，于是我就趁下班时跟着她去车里取。
她的车被停在马路边，当我从她的后备箱搬出箱子，准备放在我车里时，路过几名家长对我笑着点头，那个凝固的表情我至今都记得。
他们也许不认识那位同事，但他们认识我，而我此时，正在从人家的车里搬东西……
这些无奈太多了，以至于我都已经形成了某种“校门口恐惧症”。当我从那里步入挤满家长的人群里，都感到了被检视的那种深深的不安。
我记得，在古老的时光里，那些教书的老师，也会收到家长送上的书籍和礼品，以表达对老师辛苦付出的感激。
在那些物质条件匮乏的地区，面朝黄土背朝天的人们，也会用刚丰收的果子或者粮食，来感谢那个给孩子授知识讲理想的乡村教师。
家长们的感激，那都是真的，不掺杂一点点功利心。
我们班有个离异家庭的孩子，妈妈在一个作坊里弹棉花谋生。这孩子性格孤僻，学业吃力。我觉得她可怜，就选择每天下班之后陪她完成作业，送她回家。
一年之后，她学习进步，性格阳光。不谦虚地说，她的改变确实是因为我的关心。那个可怜的妈妈，为了表达感激，真的是拎着一床她亲手弹好的棉被，送到我的办公室。
家长的声泪俱下，让我无法拒绝她这份心意。可是外人呢？他们看不见我们之间那一份真诚的信任，只看到我收了家长一个老大的袋子，猜测里面可能装着什么值钱的东西。
4
事实上，从我来说，我的收入足够支付我比较安稳的生活，我没有必要靠一份“灰色收入”，来提升我的生活品质。
家长们真诚的感谢，我有时候是不忍心拒绝的。在他们看来，那份礼物在足够表达自己的心意，可是我的拒绝，或许会伤害他们的心。
那些他们因为担心孩子受苦，想尽办法给我送礼的，我其实也是不忍心拒绝的。
不是我虚伪或者贪婪，因为我不收，他们将会更加焦虑，更加担心老师“看不上”自己的礼品，更怀疑自己的孩子在班里受委屈。
所以，对于这些“不得不收”的礼品，我都是衡量价格之后，再买一些价值相近的礼物，选择合适的时候，用“奖励”名义私下再送给孩子。
身为教师，我不知道我的呼吁是否有效，可是我真的想为教师群体说一句：“家长无条件的信任和配合，才是我们所能收到的最金贵的礼物。”
反之，假如你苦苦哀求，口口声声说“这是我的一份心意”，转头还要惦记留下证据以备“不时之需”，那么遇见你和你的孩子，真的是我乱发善心的报应。
本文来源：家长会了么
作者：苏格
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