2019-08-12 07:06:23 来源: 家长会了么
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《哪吒之魔童降世》自上映以来累计票房已超34亿元，跻身中国电影票房总榜单前五。这个夏天，顶着俩黑眼圈的小哪吒向大人和孩子们展示了什么叫最艰难的成长，以及那一段与命运抗争的不屈历练。
哪吒是反骨至极的。从元始天尊下咒的天雷滚滚，到怀胎三年才艰难产子的亲生母亲，面对周遭的一切，哪吒永远是一副“全世界欠我八百万”的嘴脸——翻着白眼，哼着小曲儿。哪吒是令众人恐惧至极的，他慢悠悠地倒计时，路人纷纷像躲瘟神一样四下逃窜。他只需要做一个鬼脸，就能把人吓到昏厥。哪吒又是可怜至极的，父母忙于斩妖除魔，没有时间陪伴他，哪吒的内心缺乏安全感。幼时被人当街欺辱，这等委屈却无人可说，慢慢地，他长出了一身带刺的铠甲来抵御流言蜚语，因为他知道，没人能够保护他。哪吒，一个孤独的熊孩子。作为老师，我总觉得哪吒很眼熟。我试着在带过的学生里找出几个孩子来证明我可能见过哪吒。对我而言，那不是电影，那是曾经每天在我眼皮底下发生的故事。1Get哪吒同款黑眼圈的小伟
一看见电影里哪吒的形象，我的脑海里立刻就出现了小伟的样子。小伟是个转学生，一年级后半学期转到我们班。用现在的话来说，他可真算是个“魔丸”。到达新环境第二天，他就有本事就把教室掀个底朝天。他的眼睛大大的，单眼皮肿眼泡，眼白多瞳孔小，下眼袋颜色暗沉，活脱就是电影里的哪吒的原型。据我观察，他一般只有三种表情——上课时百无聊赖的轻蔑白眼；准备好一肚子坏水要捉弄别人的顽劣坏笑；被人指责误会时，一触即发的愤怒而扭曲的五官。除了在班级里制造混乱，听说他去别人家做客时，会穿着鞋在人家沙发上蹦蹦跳跳，可见家教差到什么程度。他的爸爸我见过几次，给我的印象不太好。偶尔被请到学校来，他一听说儿子又犯了错误，可以什么也不问，飞起一脚就往孩子身上踹。这位爸爸的微信签名是这样的：“路过的妹子招招手，哥的跑车带你走”，或许拿签名来推理对方的人品有点武断，但总归是让人很不舒服。听他妈妈说，孩子小时候因为父母工作忙，又没有别人帮忙照顾，就经常把他一个人锁在家里。然而对小伟来说，独自一人的生活可能未必是最差的——小伟爸爸惩戒孩子的方式特别凶狠，比如用铁饭勺猛敲孩子脑袋，有一次甚至导致小伟出现了轻微脑震荡。相反的，妈妈却十分溺爱这孩子。比如被请到学校来，这个妈妈竟然会在老师批评孩子的时候，神经质一般对孩子又亲又抱，嘴里还念叨：“下次不能这样了。”听说因为孩子的教育问题长期争吵打闹，这夫妻二人的关系越来越差，甚至准备离婚。经过一段时间相处，我发现小伟其实非常需要朋友。一下课，总能听到他呼朋唤友张罗下楼玩，但结果常常是把这个惹哭，把那个弄伤。其实，小伟的内心是渴望被关注的，他反复地打扰别人，捉弄别人，内心的诉求不过是寻求关注。只是他从小很少跟别的小朋友接触，也没有被父母用正确的方式对待过，于是他完全不明白，到底怎样做才能让别人接受。
有一次儿童节，我发给他一张“进步之星”奖状，同学们为他鼓掌表示祝贺。谁知，他竟然突然哭起来，无论怎么问他，都只是边抹鼻涕边摇头。那一刻我开始懂了：在小伟顽劣不堪的外表背后，是一颗无比脆弱敏感的心。他始终渴望被人肯定，被人接纳。只是他也同时害怕被拒绝，于是只能以这种混世魔王的面目示人，因为这样的操作他最熟悉，不会令自己尴尬。对他来说，这样或许更有安全感——因为当一个乖孩子会显得很没面子。电影里，哪吒与敖丙在洒满夕阳的海边踢毽子，多年被人辱骂成妖怪的他，终于获得了朋友的接纳。哪吒突然背过去抹眼泪那一幕，让我想起了小伟的眼泪。在他心里，住着一个像哪吒一样孤独的灵魂，他渴望被人“看见”，却只会用错误的方式引起别人的注意。这样的孩子，哪里想过要成为哪吒一般的英雄，只不过在父母两种极端方式的撕扯之下，他好像不配拥有一个普通孩子的喜怒哀乐。小小年纪，被迫给自己套了一个桀骜不驯的人设，可悲，可叹。2Get哪吒同款倔强的小乐
接手新班级的第一天，我发现了坐在讲桌旁边“特座”上的小乐，我很快在脑子里把所有坐过这个位置的孩子搜索了一遍。果然，第一节课时，趁我回头写板书的功夫，他竟然从我的眼皮底下消失了。过了十分钟，他出现在门口并且径直走进来。我说你站住，刚才去哪儿了？没想到他竟然漫不经心地说：“感觉没意思，出去溜达了一会儿。”后来我发现，无论我跟他提什么要求，他都像是没有听见，自顾自的干自己的事情。有时候在课堂上看课外书，有时候在全班默写的时候画画。如果被没收东西，他会立刻爆发，大喊大叫抢回东西，然后继续旁若无人地自己忙活。为此，我跟家长沟通了无数次，家长表示也是很无奈。他们也做了一切能做的努力，可孩子就是不听话。原来，小乐成长在一个二胎家庭。弟弟出生以后，家人的全部关注都被夺走了。由于弟弟还太小，妈妈的时间也几乎被全部占据。小乐常常会在夜里走到妈妈床前，求妈妈能陪他一起睡觉。说起来这个家庭的教育方式也比较正常，比如小乐犯错误也会挨打，但奇怪的是，无论怎么打，他都不掉一滴眼泪。只有当妈妈说：“你如果再气我，我就被你气死了。以后你就没有妈妈了。”这时，他会立刻跪地求饶认错。小乐的身上，有哪吒一样的倔强（除了“没有妈妈”这招能击破他的心理防线），自己认准的事情，谁也说不动。他虽然因为弟弟而出现过焦虑，但和第一个孩子小伟不同，你能明显感觉到小乐内心的某种力量，或者换句话说，他是那种能自己找到安全感的孩子。面对别人的偏见时，他从没有像哪吒那样自暴自弃：“他们都说我是妖怪，我就当个妖怪给他们瞧瞧”。小乐在一年级的时候成绩极差，写字慢吞吞地，经常试卷都答不完，成绩当然不及格。同学们都嫌弃他，一些刻薄的孩子会说：“瞧你这幅德行，看你期末考试能考几分！”小乐每次听到都是一副暴怒的模样，然后不甘示弱地与其他孩子对骂。但他也会偷偷在日记里写下：“你们想要看我笑话，那我偏要证明给你们看看……”到二年级结业时，他的语文成绩竟然考到97分，对他来说，这也算是出了一口恶气。不过你以为一次考试就能改变一个熊孩子的人生轨迹？错，那都是小说里的情节，真实的小乐依旧是那个动不动就可以和人对骂的哪吒。小乐这孩子，直到最后还是和周遭的一切格格不入，但他依然我行我素，你管这个叫自信也可以，叫倔强也可以，小乐只在乎做他自己，必要时，他一定会反击。3Get哪吒同款家长的浩浩
浩浩的情商，似乎一直停留在幼儿阶段。在班里，每一起调皮捣蛋的事件，总是有他的参与。浩浩是那种让人烦到哭笑不得的孩子，以这个年龄段的标准来要求，他真是处处要踩过红线。可是他却从来不觉得自己是在打扰别人，他的心理状态按照学术术语说就叫“全能自恋”（通常只有婴儿才有）。他的个人习惯很不好：听课不认真，成绩差；缺乏自理能力，卫生差；他周边的一切总是乱七八糟，我常常在想他脑子里的世界是不是也这样。现在的孩子多数比较早熟，像上小学的年纪，已经完全懂得根据言行举止来评价身边人。所以，像浩浩这样的孩子，毫无悬念的成了同学之中的“异类”，成了被群嘲的对象。但有意思的是，在浩浩的身上，你看不到小伟那种骨子里的彷徨失措，也看不到小乐那种暴跳如雷的反击。浩浩也有他的我行我素，就是那种可以屏蔽任何目光的状态，他似乎从来没有过多的心理活动，就像是一个懵懂的小幼童。每天都是他的奶奶，颤颤巍巍地骑着自行车接送孩子上下学。他的爸爸不修边幅，穿着和行为都很随意。有一次请来学校了解情况，这位爸爸坐在那儿旁若无人的抖腿，东张西望。但是最让我意外的是他妈妈。每次我向她反映孩子的问题，如果她说“我回去好好教训他”，那倒没什么出奇，但她的回答一般是这样：“我回去找他了解一下情况，如果确实是这样，我会好好教育他。”其实一开始我对这个回应是有点介意的，那意思好像她不太信任老师的反馈，好像倒是我告了孩子的刁状。但是后来我渐渐理解了这位妈妈的用心，而这也是任何人的嘲笑都伤不到浩浩的原因。如果按照世俗的眼光，浩浩那些奇奇怪怪的做法当然算是个熊孩子，但他的妈妈不逃避，不纵容，并且最关键的，不剥夺孩子为自己解释的机会。很多家长会犯这样的错误：如果有人（尤其像老师这样理论上的权威）批评孩子，家长往往不分青红皂白就先把孩子教训一通，一副很配合的样子。电影里哪吒从夜叉手中救出小女孩，却被所有人误会是绑架时，父亲李靖没有直接责骂，而是通过哪吒手心的黏液判断事情的真伪。他选择相信孩子，也不忘用关禁闭来惩戒孩子的鲁莽。这样的处理方式，需要冷静、耐心和智慧，当然不如骂一顿打一顿来得痛快，但对孩子来说，这才是对是非黑白最好的认知方式。家长们不妨回想，孩子最难过是什么时候？是被冤枉。所以在浩浩的那种随心所欲里面，一直都有善良的底色：当那些曾经嘲笑过他的同学遇到困难，他也会毫不犹豫地出手相助，小孩哪懂得什么以德报怨，他不过是听从内心罢了。就像哪吒在选择救人的那一刻，没有丝毫迟疑。我不知道这样一个笨手笨脚的孩子，当他再长大一些，是不是还能像从前一样不畏人言，但愿这份担心是多余的。在我看来，把上面这三个孩子拼到一块儿，就是哪吒本尊。我们永远不要拿成人世界里的是非曲直来评价孩子，我们永远不要认为，孩子就不该有和成年人一样的情感诉求。他们会幻想如何长大，或者偶尔幻想成为拯救万世的英雄，但没有什么抵得上此时此刻“做自己”的快乐。那些像哪吒一般挣扎在他人成见中的孩子们，他们有受伤后不投降的倔强，也有在期待后失望的孤独。为了像别的孩子那样步入正轨，他们最终还是要磨灭自己的秉性，忘掉自己最初的模样。如果你身边也有哪吒一样的孩子，请别再让他们流浪，别让他们在遍体鳞伤时却发觉身后再无避风港。不是每一个熊孩子最后都成了哪吒，很多孤独都是大人给的。【想看更多深度有趣的育儿内容，欢迎搜索关注公众号“家长会了么”】
本文来源：家长会了么
作者：巢小庞
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