一年级先识字再学拼音 大幅增加传统文化篇目

商报记者 秦健

重庆商报讯 昨天起，我市中小学生开始陆续返校报名了，教材也都发放到了学生的手里。细心的老师们发现，今年小学新生使用的人教版语文教材“变脸”了：由教育部直接组织编写的“部编本”外观比以往“胖”了一圈，学拼音不再是语文第一课，优秀中华文化传承的内容增多，识字量也由400个减少到300个，而且小学一年级就开始有古诗文。

拼音不再是第一拦路虎

这学期，人民小学一年级新生的语文教材全部使用“部编本”新教材。一年级语文新旧版教材有何不同？

“新版语文教材最重要的变化是，先识字再学拼音！学生们将从简单汉字学起，继而再过渡到学拼音。”人民小学语文老师漆太利说，随着位置的变化，拼音在学生语文学习中的地位也发生了变化：难度降低了，汉语拼音只是识字的“拐棍”，是识字和学习普通话的工具。

“新教材不再把抽象的汉语拼音放在最前面，保护了孩子学习语文的兴趣和积极性。”漆太利介绍，第一单元是识字教学：由6课识字组成，包含：简单的象形字、学生最熟悉的生活中的常用汉字，然后才是拼音。

增加了传统文化篇目

还有一个变化非常明显，就是传统文化的篇目增加了。漆太利说，小学一年级就开始有古诗文，整个小学6个年级12册共选优秀古诗文124篇，占所有选篇的30%，比原有人教版增加了55篇，增幅达80%。

新旧版教材在选文上对比明显，新教材保留了《口耳目》、《小小的船》、《四季》、《画》、《日月明》、《影子》、《比尾巴》等课文，并新增了《升国旗》、《小书包》、《项链》、《乌鸦喝水》、《小蜗牛》、《明天要远足》等课文。“从篇目来看，新版教材保留、新增的课文不少是儿童诗，适合一年级孩子理解。”

识字量减少到300字

识字写字的总数量也减少了，提倡多认少写。在识字的第一课，首先要小学生学会的6个字是：天、地、人、你、我、他。

“第一册识字量由400字减少到300字，并增大常用常见字的比重，减少一些和孩子生活联系不太紧密的汉字。”漆太利举例说，第一单元先学的40个常用字中，有“地”字，这对孩子来说并不陌生，在童话书、绘本里可以看到。在以前，课文选用的一些结构简单的独体字，比如“叉”字，但日常生活中用得不多。

同时，识字教学更注重方法和能力。每一课出现两三个新的偏旁，写字教学全册增加了“汉字笔顺”，两三个新的笔画，有利于学生循序渐进地学习。

“和大人一起读”课外书

新教材还有一大变化是把课外阅读纳入教材体制，重视阅读兴趣和习惯的培养。新教材的语文园地里设置了“和大人一起读”，意在一开始就引导学生读书的兴趣，更加重视课外阅读，提倡亲子阅读。

此外，新版教材在每一模块的课文学习后，都有“口语交际”栏目。旧版教材也有口语训练要求，但不如新版教材目标明确。

比如，同样是游戏的题材，新版教材第一个口语交际名称是“我说你做”，课本中图文并茂地把整个交往过程画出来，让学生一起做游戏，一个人发指令，其他人做动作，并提出要求，“要大声说，让别人听得见，注意听别人说话”。而旧版教材重点在口头表达，比如你做过哪些游戏等。

声音

专家：新教材增强国家意识 利于提升语文能力

“ 部编本 增加了大量传统文化篇目，通过学科渗透，增强了国家意识。”市教科院小学语文教研员张咏梅老师说，比如，教材的第一课《天地人》，用中国传统文化的精髓“天地人”配上名画，让学生一开始就受到传统文化的感染。

新教材对学生语文核心素养的设计更为系统。“三分课内七分课外，以往很多教师觉得课外阅读是课外的事情，新版教材设计了相应的栏目 和大人一起读 ，将课内阅读引向学生的课外生活，让学生的语文素养在大量的阅读中来生成，在大量的语文实践活动中提高学生的语文能力。”

此外，新教材有更鲜明的儿童意识，从教材的开本、字体、字号、编排上，口语交际栏目将表达置于更真实的交际中，非常注重在真实的生活中来展示儿童表达能力的提高。

“语文学科是一个主战场，新版教材需要老师、家长改变观念；课堂学习是学生语文学习的一个部分，更要立足课内，辐射到学生的整个生活中，比如让阅读伴随终生，就是从教材开始培养的。”张老师表示，接下来，我市将通过培训、研讨，促进新教材在重庆地区的顺利实施。

家长：延期学拼音减压 亲子阅读作用大

对于新版教材，不少家长坦言越改越好。“课本从外观上就非常漂亮，孩子一拿到就非常喜欢，尤其是从识字开始，第一课让孩子先从简单的汉字开始，把拼音推迟一点学，相当于给孩子一段时间去适应小学学习生活。”家住渝中区的学生家长张女士说，这样一来，在学习方面，家长、孩子的压力都会减轻点。

家长伍先生非常欣赏新增的“和大人一起读”栏目。“孩子刚入学，按照教材的要求，如果家长常常能和孩子一起亲自阅读，可以帮助孩子养成良好的阅读习惯和学习习惯。”他表示，自己工作较忙，以前只是有时间才会陪女儿一起看书，如今成了作业，他一定会尽力陪女儿完成好。

链接

部分经典回归初一课本 历史补上东西晋内容

据了解，七年级语文新教材的每个单元都设有古诗文等传统文化篇目,内容更向传统文化倾斜。初中古诗文选篇也是124篇，占所有选篇的51.7%，平均每个年级40篇左右。

此外,部分单元还设有名著导读,引导学生进行课外延伸阅读。而在课文篇目上,此前2013年修订时删掉的《纪念白求恩》一文,又重新回到了2016年新版课本内。而原来的《紫藤萝瀑布》等部分篇目则被删除。

与此同时，在原来的七年级历史课本中,第四单元《政权分立与民族交融》没有将西晋、东晋独立成课,内容上缺乏东晋这一段历史。而新版教材补上了这一历史“空缺”，新增了《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》、《东晋南朝时期江南地区的开发》。

新版七年级政治课本内容也有变化。最明显的当属科目名称的改变，由原来的《思想品德》变成《道德与法治》，关于法制的内容会增多。

提醒

渝中警方推出开学避堵“攻略”

商报记者 朱婷

重庆商报讯 明天起，各个中小学校将陆续开学，早晨送孩子上学的私家车较多。渝中警方提醒家长，尽量选择外围停车场泊车，错峰出行，避免造成交通拥堵。

这些路段要按要求通行

上清寺辖区人民小学：可选择在牛角沱停车场停车，邮局门口或太平洋广场匝道即停即走，切勿长时间逗留，建议不进入中山四路和人民支路。

大礼堂辖区人和街小学：蒲草田往大溪沟方向单行道会比较拥堵，周边没有大型停车场，建议在外围临时停靠，即停即走。

解放碑辖区大同路小学：大同路会出现拥堵现象，连带民生路和中华路会稍微受到影响。周边有女人广场等几个大型停车场可停车。

大坪辖区大坪小学、马家堡小学：可选择在龙湖时代天街和英利国际的地下停车场停车，大坪环道是一个堵点，靠右临时停靠时即停即走。

大礼堂辖区巴蜀中学：大溪沟往黄花园进城方向行车较缓慢，石黄隧道两江丽景出口处也受进出城车流影响会出现常态的拥堵现象。送孩子上学的车辆集中在黄花园立交下方临时停靠。

大礼堂辖区四十二中：华福路或许会出现车流较大的情况，周边并没有可供停车的大型停车场，请车辆尽可能在华福巷巷口即停即走。

两路口辖区五十七中：上清寺通过桂花园路前往文化宫方向的车流比较大，学校门口的道路较狭窄，建议送孩子的车辆即停即走。

南纪门辖区复旦中学：下半城车行比较顺畅，车辆缓行的情况较少。

上清寺辖区求精中学：中山四路是长期的缓堵路段，请家长择道绕行，或在外围停车场停车，邮局门口也可即停即走。

这些地方道路占道施工请避开

开学第一天车流增加，而渝中朝天门周边交通调整，交通管制措施及线路改道，已于8月初对外公布，将对周边学校开学带来一定影响。交巡警提醒家长注意避开施工区域，谨慎驾驶。

这些点都有交巡警可求助

大坪辖区：大坪环道和鹅岭路口将会加强警力，安排执勤点，确保路段路口的有序通行。

上清寺辖区：人民路口、中四路口、雾都宾馆路口均将增设点岗，确保接送学生的车辆顺利通行，流动警务车也将持续在学校周边巡逻。

大礼堂辖区：人和街、巴蜀小学后门、大溪沟水厂弯道处均将有交巡警沿线巡逻，预防车辆积压造成拥堵。黄花园大桥桥面、巴蜀中学门口、立交桥下、匝道口等处，均有民警疏导交通，请接送学生的车辆听从民警指挥。

解放碑辖区：临江门路口、大同路下口将有交巡警全线巡查，并第一时间纠违，保证路段的畅通，极力减少交通安全隐患。