【揭秘】矮又如何?!小刺客高中逆天51分一战成名

无论他去哪，防守人都重点照顾他，然而这丝毫没有阻止他。对了，富兰克林高中当时还拥有两大未来的大学篮球名府准球员维诺伊-奥弗顿（华盛顿大学）、佩顿-席瓦（路易斯维尔大学，日后也加盟了NBA）。

当时锦标赛的单场得分纪录已经保持了超过50年了，结果被托马斯破了。更可怕的是，那届锦标赛上，他场均轰40.5分，这同样创造了纪录。

后来，托马斯成了华盛顿大学的球星。再后来，他又成了凯尔特人的一员全明星。但10年前的那个锦标赛，仍是江湖的一个传说。

“所有人到今天仍在谈论那场51分的比赛，”托马斯表示。

让我们来看看，当年那些亲历者们的感受：

卡梅隆-多拉尔（华盛顿大学助教）：在招募过程中，你总是会和别人谈起自己看到的球员。你总是很有兴趣看他们是否能够做出贡献。但托马斯不需要我吹嘘，他是我敢打包票的。

林德西-伯米斯（科蒂斯高中教练）：比赛越重大，他打得越出色。他就是有那种自信。不过当时他才16岁，所以很多人不会管这叫自信。哈哈哈。

杰森-科尔（富兰克林高中教练）：当时我们重新使出了当年曾用来对付高四的布兰登-罗伊的比赛计划，即我们先让他处在孤立状态，当他开始进攻时，我们再扑向他。我们还告诉球员们，就算他得分了，也要保持专注比赛的精神，精神不能垮。很多球员说，我们要如何逼迫他把球交出来，然后让其他人来击败我们。我们也没料到我们会派2名球员，下半场甚至是3名球员来防守他。可他仍然拔起来在我们面前把球投进。

泽克-希尔（科蒂斯高中队友）：现在看他的比赛很有趣，因为他所做的所有脚步移动都是他在高中做的。他现在还在做，只不过更上一层楼了。他的晃人，他的胯下交叉运球，全都完全一样。当时没有人能阻挡他，现在也没有人能真正意义上阻挡他。

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在对阵富兰克林高中的这场比赛前，托马斯穿了一双红色的球鞋走上球场。他的球鞋和队友们的完全不一样，加上一身全蓝的球衣，格外引人瞩目。

希尔：托马斯是一个反叛者。他非常、非常不同。他想出位，不是说现在的他没做到这一点，但他是真的很想引人瞩目的人。我们都穿一样的球鞋是吧，我们都知道如果穿了红色的鞋就会有麻烦，但伊塞亚就觉得‘管它呢’，他就这么穿，这就是他的性格。

伯米斯：那年初，我命令他别穿里面的白底衫，把手臂上的纹身洗掉，那个不是真的纹身，是他弄上去的。所以，这场对富兰克林高中的比赛开始前10分钟，有人说‘托马斯穿着一双红色球鞋。’我知道这鞋是哪来的，他的AAU球队教练吉姆-马什给他买的。我得到的说法是那球鞋是他为马什的球队打球穿的，我也不知道是真是假。

托马斯：我当时翻看柜子里的球鞋，那些都是我喜欢的鞋，把它们带到球场上。后来我就换上了。我知道教练不会让我这么干。但我就在上场之前换上，所以教练也没什么好说的了。我还配了红袜子。这是人人都还记得的事情。当时我这么干并不是为了标新立异，为了与众不同。我是因为喜欢那双球鞋，而且我也有一些红色袜子，我觉得这样看起来很不错。

丹尼尔-瓦斯奎兹（富兰克林高中球员）：那场比赛的第一回合，他直接过来射了一个三分，就仿佛自己是斯蒂芬-库里一样。而当他开始打出这样的表现时，我们就觉得‘噢，老兄，这会是一场艰难的苦战了。’

科尔：我们的目标就是让他拿球。但当他进入三分线开始做出一个进攻的动作后，我们就派出另一个球员上去防。托马斯意识到了这一点，他很早开始远投，开始命中。

托马斯：在赛前，嘴仗满天飞，但比赛中，当我一进入状态，就仿佛迈克尔-乔丹附体一样，不管他们做什么，那个晚上他们怎么也阻止不了我。那些球员通通都是我在AAU交手过的对手，所以我们之间已经形成了一些对抗关系。我冲他们的板凳席喷垃圾话，对着他们在场上的球员喷垃圾话，对着他们的教练们喷垃圾话，这就是我，我从加里-佩顿那儿学的这些。但最终还是他们笑到了最后。

克里斯-斯普林克（科蒂斯高中队友）：托马斯不是那种会说什么惊人之语来让所有人都侧耳倾听关注他，但他会确保身边的人在听他说话。我们有一次打客场比赛，全场球迷合唱‘加里-科尔曼’，那是上半场，我们的教练被这个搞得很烦。最后托马斯轰了38分，我想他从这些负面的材料中得到了喂饱自己的养料。

科尔：我还记得自己半场时看到他已经得了32分，我看着上面的大屏幕，我就说‘噢，我的老天’。

万斯-道森（现场播报员）：在托马斯连续命中3个三分，而且一个远似一个，那之后，我已经词穷，于是我说‘以赛亚-托马斯！你这是在耍我吗？’杰森-科尔转过头来，说‘你到底在为谁解说？’反正他数落了我，我也回敬了他，我们还吵了起来。

科尔：在那个时刻，一切就像在说‘这是一场激烈的大战。’

道森：那一天教会我宝贵的一课，当一支球队顺风顺水一切都很出色时，你的解说也不能一边倒。但那真的是太让人惊叹了，他根本没有投丢。我是真的被他震惊了。

伯米斯：当时现场计分板是很大的，他们可以打上球员的号码，然后旁边是你的得分。我记得我当时向上看了一眼，他在半场轰了32分，我说，‘噢，我的老天。’

科尔：当时我也很困惑，在防守端你对他已经没招可用了，他还是不可阻挡的。当你处在这样的时刻里，作为一个教练你也是一片迷茫。我们现在怎么办？半场休息时主要的功劳还是要给我的教练团队，因为我自己当时光就站在那里，说‘我没招了。’

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科尔和他的教练们开始围拢磋商对策，半场时他们的球队33-44落后。他们制定出了一个比赛计划。他们别无他法，除了对托马斯送上一波波的防守车轮战，一次2至3人，而且像恶狼一样扑他。他们不让托马斯的任何一次触球是无防守的状态，没有出手是可以轻松跳起投篮的，富兰克林高中必须拿出他们拥有的所有一切来对付托马斯。

科尔：我们满场追击这个小个子的家伙，不管他去到哪里，身边都有2、3名球员紧跟，他试图用运球突破重围，试图付出自己所有的一切，就这样，他精疲力竭。

但即便如此，就算我们这么做着，他仍然还在得分。这花了我们整整两节的苦战才抹平差距。最后1分钟，我们的关键球进了，借此机会也占据了领先，最终赢下胜利。如果再让他多打4分钟时间，我们就输了。

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最终，这场比赛富兰克林高中80-76获胜，在更衣室外，记者们拦着托马斯要采访，但他对自己的得分纪录不以为然，他告诉记者们，自己是带着一个目标来这里的，那就是夺冠，而结果却功亏一篑。

伯米斯：托马斯会因为他在球场上的举止而遭受大量的质疑，但是，孩子，你永远不能指摘他想赢的雄心或意志。

希尔：那是我第一次看到他哭。他很伤心。

伯米斯：第二天，我们在安慰战中被绝杀，我想他又轰了40分。他低着头走出球馆，走上大巴，我还记得我搂着他，说‘伙计，你上演了一场秀。你得好好坐下来休息一下，享受这一切。’他说‘不，我们本应该赢下这场比赛的。’

托马斯：直到今天人们还在谈论这一切。甚至是那些在我之前的老球员们，内特-罗宾逊、贾马尔-克劳福德、杰森-特里，他们全都在讨论。哪怕直至今日。