禅师自传(3):乔丹好争得分王 总决赛逼他传球

乔丹爱极了挑战。所以我向他提出了挑战，要他找到新的倾听队友想法的方式。乔丹希望队友能打出和他一样的竞技水平，但事实上在联盟里，只有屈指而数的球员能达到他的标准。我鼓励乔丹重新审视自己在球队中的角色，鼓励他试着变成催化剂，把所有队友团结在一起。我没有明说自己的期望：我做的仅仅是激励乔丹用全新的方式思考问题。很多时候，我只是问乔丹一些简单的问题，比如：这样或那样的策略会对球队产生何种不同的影响。我会这么说：“如果你这么做了，你觉得皮蓬和格兰特会怎么想？”我像对待合作伙伴一样对待乔丹。慢慢地，他思考问题的方式就有了转变。当我让乔丹自己寻找解决问题的方法时，他就会越相信自己找到的办法，而且不会在未来重复过去的错误。

现在回头再看，乔丹说他喜欢这种方式，因为“这让我能成长为我需要成为的那个人”。有时候我会告诉他，他得打出更多的侵略性，为球队定下毕生基调。有时候我会说：“为什么你不试试让皮蓬多去打打进攻呢？这样防守就得关注他，然后你就可以进攻了。”总之，我会留给乔丹足够的空间，让他自己找出把个人野心和球队目标结合起来的最佳途径。如今乔丹会说：“菲尔知道赢得联盟得分王头衔对我来说是很重要的，但我希望用一种不会妨碍到球队的方式拿下得分王。”

同样在那个赛季取得突破的球员还有斯科特·皮蓬。当然，这样的突破对皮蓬来说并不陌生。皮蓬出生在阿肯色州的哈姆伯格，他是家中12个兄弟姐妹里最小的孩子。皮蓬的家境并不宽裕，尤其在造纸厂工作的父亲遭遇中风而残疾后，他的生活就变得愈加艰难。尽管遇到这些不幸，但皮蓬的家人还是为他提供了良好的成长环境。虽然没能得到奖学金，不过皮蓬还是在中阿肯色大学注册入学，还通过打零工、担任校队总经理的方式为自己赚取学费。作为校队候补球员，皮蓬在大一时的表现可不怎么样：他场均只有4.3分和2.9个篮板。但一年后，他长高了4英寸，身高达到6尺6寸。刻苦训练了一个夏天后，皮蓬已经是全队最厉害的球员了。“我的控球技术一直很好。”皮蓬说道，“当我长高后，这就成了巨大的优势。因为现在对手想防住我，就得派上中锋了。在当时的联盟，有那样身高的人并不多。”

大四毕业那年，皮蓬的个头已经蹿到了6尺7寸，他的数据也提高到了场均26.3分和10个篮板。大四那年，皮蓬毫无争议地入选了全美最佳阵容。杰里·克劳斯很早就看中了皮蓬，他做了几笔交易，确保公牛在1987年的选秀大会上在第五顺位选下皮蓬。加入公牛后，球队给皮蓬的定位是传统小前锋，但皮蓬却在适应这个角色时遇到了困难，很大原因在于他不具备良好的外线投篮能力。不过皮蓬却有一种很难得的能力，他能在抓下篮板后，一路突破对方的防守，以快攻冲击对方的篮筐。在训练中防守乔丹，也让皮蓬的防守能力有了恐怖的提高。不过皮蓬最令我惊讶的，还是他阅读场上形势并随时做出调整的能力。皮蓬在高中时打过控球后卫，进入职业联盟后，他保持了传球为主的球风。乔丹总是为自己寻找得分机会，而皮蓬更喜欢将球队的整体进攻组织得更为流畅。就是因为这个区别，皮蓬把自己的模板更多地定为“魔术师”约翰逊，而不是乔丹。

于是，在我执教公牛的第二年，我在球场上为皮蓬创造了一个全新的位置——组织前锋，让他和后卫一起承担持球组织进攻的责任。这个实验的效果远远超出我最初的预期。角色的调整开发出了皮蓬不为人知的能力，他也借此成了能力更为全面的球员，他能在极短的时间里打破场上僵局。就像皮蓬自己说的，这种角色调整“给我机会，让我成了自己理想中的那个球员”。

1990-91赛季，皮蓬的场均得分（17.8）、场均篮板（7.3）和场均抢断（2.35）都排在全队第二，随后的那个赛季，他入选了联盟最佳防守阵容一队。球队从皮蓬的改变中获益颇多。让皮蓬担任控卫，让他和乔丹拥有一样多的持球机会，这么做也解放了乔丹。皮蓬承认组织责任后，乔丹可以更多地移动到侧翼，他可以在进攻中担任更多不同的角色，包括在攻防转换时引领球队的快攻。改变皮蓬的角色也为其他球员创造了更多机会，相比乔丹，皮蓬在处理球时，会注重给所有队友平等的机会。突然间，一个全新而又更团结的集体，开始形成了。